家長投訴開學儀式感引熱議,蘇小玎再現高啟盛搖頭名場面,有網友在社交平臺發帖,呼吁整治“開學儀式感”亂象,不要讓老師和家長被所謂的儀式感“綁架”。她還曬出了自己向有關部門發帖投訴的內容,得到很多網友的肯定和支持。
近年來,全國各地區不少大中小學校以及幼兒園在每個學期開學時費盡心思折騰儀式感,這些儀式感通常是在班級教室用氣球,彩帶,拉花,彩印KT版等一次性用品進行裝飾,再搭配一些小零食進行布置。孩子開學第一天來到教室就像來到派對現場一樣,看著花里胡哨的裝飾吃著零食,桌上放的新課本基本不看,心思都不在學習上,更別說談論新學期新目標了。
家長投訴開學儀式感引熱議
近日,一則關于家長投訴開學儀式感的新聞引起了廣泛的熱議。據了解,這位家長在社交媒體上發帖稱,學校在開學儀式上過于注重形式主義,耗費大量時間和金錢,導致學生和家長都感到壓力和焦慮。此帖一出,立即引起了眾多家長的共鳴,不少人也紛紛表示自己也曾經遭遇過類似的問題。
我們來看看開學儀式感到底是什么。開學儀式感是指學校在新學期開始時舉行的一種儀式,旨在讓學生感受到新學期的開始,激發學習的熱情和動力。這種儀式通常包括學生穿著統一的服裝,參加宣誓儀式,領取新書籍等環節。雖然這種儀式的初衷是好的,但是如果過度注重形式主義,就會變成一種負擔。
開學儀式感到底應該怎樣舉行呢？首先,學校應該注重儀式的內容和內涵,而不是過度追求形式和規模。學校可以結合當地的文化和傳統,設計具有本土特色的儀式,讓學生更好地感受到文化的底蘊和傳承。其次,學校應該簡化儀式的流程和環節,避免過度浪費時間和金錢。學校可以選擇一些簡單而有意義的環節,例如宣誓,領取新書籍等,讓學生在短時間內感受到儀式的意義和價值。
學校在舉辦開學儀式感時,也需要考慮到學生和家長的需求和感受。學校應該盡可能地與學生和家長溝通,了解他們的需求和意見,避免過度強調儀式感而忽略學生和家長的實際需求。同時,學校也需要注意學生和家長的心理健康,避免過度的壓力和焦慮。
開學儀式感雖然是一種很好的教育方式,但是學校需要注意儀式的內容和內涵,避免過度注重形式主義。同時,學校也需要考慮到學生和家長的需求和感受,簡化儀式的流程和環節,讓學生在短時間內感受到儀式的意義和價值。
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